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- 约2千字
- 约 36页
- 2016-12-27 发布于河南
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任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。 ②大地不属于人类,而人类是属于大地的。 谁也没有权利拥有对大地的控制权,谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄严;相反,人类属于大地,因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此,只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能维持生命的延续。这也正是文章的中心所在。 思考问题 这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现,产生了一咏三叹的表达效果,不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感。 为什么“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的”这句话在课文中反复出现了三次呢? 读了这篇课文,我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源。它们是得到了保护还是遭到了破坏? 这片土地是神圣的西雅图 人教新课标 小学语文 六年级 上册 第四组 第十师一八一团中学 以下词语你会读会写吗? 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 闪闪发光 shèng jùn yīng chán dàng rùn shàn zī zhī guì yīng juàn shǎn 你知道这些词语的意思吗? 麋鹿: 哺乳动物,毛淡褐色,性温顺,吃植物。原产我国,是一种稀有的珍贵兽类。 滋润: 增添水分,使不干枯。 松脂: 针叶树的树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。
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