案例研究法在地理i教学中的应用.docVIP

论 文 题 目： 案例研究法在地理教学中的用0727011043015 专 业 地理教育 层 次 专升本 通讯地址 天津市宝坻区大口屯高中 邮政编码 301801 指导教师 王勇 案例研究法在地理教学中的用?? 学校的课程安排与学习环境若无法将理论与实际的应用充分结合，易造成学生缺乏学习兴趣，以义务或敷衍了事之态度学习，不想深入的了解，只是知识背诵，无法将所得之知识应用于实际情境中，最后形成学习与生活严重脱节的情况。即使授课的教师透过语言或文字将问题情境重述，学生亦难有身历其境的感受。而案例法将生活情境所遭遇的问题透过真实的案例的呈现，设计适当的案例问题，以提供学生不同的角度来探讨单一的问题情境，使学生在学习过程体验灵活运用知识来解决问题的历程。因此，以案例教学法来进行教学，对于提升学生问题解决的能力，会有很大的帮助。,地理教学,应用案例法也叫实例教学法或个案教学法，它是在教师的指导下，根据教学目标和内容的需要，采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。这种方法在国外非常盛行，且具有不可替代