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- 2016-12-27 发布于天津
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安徽省2012高中信息技术教学能手高级研修班 高中信息技术教学研究与论文写作 淮北师范大学 谢阳群 二○一二年九月十四日 1关于教学研究 ●5W1H ◆本质——什么是教学研究(what) ◆目的——为何需要教学研究(why) ◆主体——谁来做教学研究(who) ◆时间——何时做教学研究(when) ◆地点——何处做教学研究(where) ◆方法——如何进行教学研究(how) 1.1什么是教学研究 ●教学研究的含义 ◆教师运用科学方法研究教学(学校课程实施过程和教育教学过程出现的)各种问题(教材、教法、学法),探索教学规律的创造性认识活动 ,目的是提高教学质量 ◆发现、探索、提炼教学活动、工作、过程中的基本规律 ●教学研究与科学研究 ◆科学研究是为认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查、实验、试制等活动,其基本任务就是探索、认识未知 ◆科学研究是发现、探索和解释自然现象,深化对自然的理解,寻求自然规律 ◆科学研究是指为增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作 ●教学研究与教学实践 ◆教学研究必须以教学实践作为基础和前提 ◆教学实践必须要通过教学研究才能得到总结提升 1.2为何需要教学研究 ●科学地总结自己的教学实践和经验,使其上升为教学理论,形成自己的教学特色 ◆提高教学质量,不能靠乱干、瞎干、蛮
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