4-鸟的天堂.pptVIP

鸟的天堂 （第一课时） 鸟的天堂 （第二课时） 拓展：《鸟的天堂》（田汉）五百年来榕一棵，浓荫数亩鸟千双。并肩只许木棉树，立脚长依天马江。新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。 榕树正值茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 静态描写 自学指导2： 认真品读课文10~13自然段，思考：这部分写出”鸟的天堂“什么特点？你从哪些词句感受到的？在文中画出来。 5分钟后全班交流 相关资料：这部分通过一个排比句写出鸟的天堂里鸟的数量多，种类多。“我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。”这句话写出了群鸟齐飞时的热闹景象。属于动态描写。引导学生抓住重点词句加以感受，并通过朗读表达自己的感受。 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有