4-鸟的天堂.pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于天津
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鸟的天堂 (第一课时) 鸟的天堂 (第二课时) 拓展:《鸟的天堂》(田汉) 五百年来榕一棵,浓荫数亩鸟千双。 并肩只许木棉树,立脚长依天马江。 新枝还比旧枝壮,白鹤能眠灰鹤床。 历难经灾从不犯,人间毕竟有天堂。 榕树正值茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 静态描写 自学指导2: 认真品读课文10~13自然段,思考:这部分写出”鸟的天堂“什么特点?你从哪些词句感受到的?在文中画出来。 5分钟后全班交流 相关资料:这部分通过一个排比句写出鸟的天堂里鸟的数量多,种类多。“我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。”这句话写出了群鸟齐飞时的热闹景象。属于动态描写。引导学生抓住重点词句加以感受,并通过朗读表达自己的感受。 这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有

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