小学语文教学案例.ppt

* 小学语文教学案例 专题讲座 主讲者：王岚 教学案例与教学设计的区别： 1、教学设计是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明。教学案例则是对已发生的教育过程的反映。 2、教学设计写在教学之前。教学案例写在教学之后。 3、教学设计是预期。教学案例是结果。 教学案例与教学实录的区别： 教学案例写作虽与教学实录的体例相近,同样是对教育情境的描述,但教学实录是教学过程具体的实录,而教学案例是有所选择的.至于怎样选择,要看案例撰写的目的和功能而定. 案例的结构要素.从文章结构上看,教学案例一般包含以下几个基本的元素：  ①背景 ②主题 ③细节 ④结果 ⑤评析 ①背景 教学案例需要向读者交代案例发生的有关情况:时间,地点,人物,事情的起因等.如介绍一堂课,就有必要说明这堂课是在什么背景下进行的,是一所重点学校还是普通学校,是普通班级还是实验班级,是经过准备的公开课还是平时的家常课,等等.背景介绍并不需要面面俱到,重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件. ②主题 教学案例要有一个主题.写教学案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题,是想说明怎样转变差生,还是强调怎样启发思维,或者是介绍如何组织小组讨论等等,动笔前都要有一个比较明确的想法.比如学校开展研究性学习活动,不同的研究课题,研究小组,研究阶段,会面临不同的问题,情境,经历,都有自己的独特性.写作时应该从最有收获,最有启发的角度切入,选择并确立主题. ③细节 有了主题,写作时就不会有闻必录,而要是对原始材料进行筛选,突出重点,有针对性地向读者交代特定的内容.特别是要把关键性的细节写清楚.不能把方法介绍一番,说到掌握就一笔带过了。 *