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- 2016-12-27 发布于贵州
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师生关系中的师德 河源电大 第二章 教师形象现状和原因分析,师德养成必要性 第一节 教师理想形象幻灭 一、教师队伍中出现德行遭到质疑甚至是道德败坏分子。 范跑跑、杨不管事件 一系列小学生遭性侵事件 补课现象,向家长要东西现象 比较典型的:因为教师的不当言行,小学生自杀事件 二、一系列事件,使得教师行业职业道德修养重要性再次得到印证。 师德修养在教师这一职业尤为重要,关系着上下两代,或几代的传承。特别是当今教育界一系列恶性现象,以及年轻教师的迷茫,使得师德修养培养成为必然。 三、违反教师职业道德的具体表现 (一)对待学生方面 (1)体罚和变相体罚学生 (2)剥夺学生受教育的权利 (3)侵害学生的隐私权 (4)不尊重学生的人格尊严 (5)不公正处理事情 (6)不用全面、发展的观点看待学生 (二)为人师表方面 (1)个别教师不注意生活小节 (2)个别教师 酒后上课,教学散漫 (3)个别男教师不尊重女生 (4)个别教师不注意自身外在形象 (5)追逐短期效益,搞有偿家教,教师间变相买卖学生 (6)个别教师违法乱纪 (三)爱岗敬业、严谨治学方面 (1)一些教师专业水平比较差 (2)一些教师进取心不够,责任心不强,整天得过且过 (3)一些教师学习观念不强,没有再学习再进修的意识 (4)一些教师私心比较重,把本职工作当成副业 四、产生教师
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