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- 2016-12-27 发布于贵州
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1、仔细辨析,做出判断 * 人民教育出版社五年级数学上册 平行四边形的面积 单 位:山东省青州市西苑小学 制 作: 李 海 明 想一想: 在我们周围,见过的图形有哪些? 找一找: 在右边图中,找出你见过的图形有哪些?你会不会计算它们的面积? 长方形 平行四边形 正方形 圆 三角形 梯形 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 六边形 菱形 平行四边形面积=? 点击下面你见过的图形,想想这些图形的面积是怎样计算的? 这两个花坛哪一个大呢? 五(1)班 这是我校五年级(1)班和五年级(3)班在校园内种的2块草坪,两班的同学都说自己班级的草坪大,那这两块草坪到底是哪个班的大呢? 五(3)班 我们先把草坪,转化成平面图形 既然两班的同学都说自己的草坪大,那我们就来帮帮他们吧,看看到底是哪个班的草坪大? 五(1)班 草坪 五(2)班 草坪 1厘米 的面积是18平方厘米 长=6厘米 宽=3厘米 面积=18平方厘米 我们把草坪绘制成平面图形,放到方格中,请同学们用数方格的方法,求出它的面积是多少? (提示:图中每1个方格代表1平方厘米,不满1格的都按半格计算) 五(3)班 草坪 平行四边形 1厘米 长=6厘米 宽=3厘米 面积=18平方厘米 下图是五(1)班的草坪平面图形,是一个长方形,我们也放到方格中,请同学
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