19月亮上的足迹同步学习..docVIP

19 月亮上的足迹 同步学习 朱长超 ? 【作者简介】 　　朱长超，当代科普作家。1944年生，1967年毕业于复旦大学化学系，1982年毕业于上海社会科学院研究生院哲学专业。后又修完华东政法法学院法学本科、华东师大汉语文学系本科，并通过了心理咨询师3级2级的考试，此外还学过中医等，粗通文理，略识中西，有开阔的知识面。现为上海社会科学院信息研究所研究员，中国思维科学学会筹委会副理事长，中国科普作家协会会员。 1944年出生于南汇县黄路乡。1962 年毕业于南汇县中学，1967年毕业于复旦大学化学系， 1982年毕业于上海社科院哲学方法论专业。毕业后在上海社会科学信息研究所工作，社科院研究员，中国管理科学院思维科学研究所研究员。 　　朱长超有较开阔的知识面、科学史研究、国外学术思潮研究等。已经出版各种著作 40 多种，发表论文 100 多篇，文章 1000 多篇。主要著作是《思维的历程》，《开发自我》，《思维与智慧》，《创新思维》，《人生的智慧》等。主要论文有《论人类思维是个自然历史过程》、《浅谈人类思维起源的动力》、《论用比较研究意识起源的方法》等。其著作和论文曾获得三十多个奖项。其中《挖掘大脑中的财富》被评为 2001 年最受读者欢迎的图书之一，获得国家自然科学基金会、中国作协、中国科协、新闻出版总署优秀著作三等奖。《创新思维》获全国思维科学学会（筹）特等奖， 思维史研究初探 获得院优秀论文奖 , 发表于红旗杂志的《评社会生物及人性自私论》获院优秀论文奖。 思维史研究的方法 获得思维科学 10 周年研讨会优秀论文一等奖 , 利用外脑 获全国 10 家科普期刊 1 等奖。 ? 【题目解析】 　　《月亮上的足迹》是一篇纪实报道，美国于20世纪60年代至70年代初组织实施载人登月工程，或称“阿波罗”计划，它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。作者用平时的语言，真实的记录了人类首次登月的过程。 ? 【整体把握】 一、结构分析 第一部分（第1—5段）交代登月的时间、地点、人物、事件。 第二部分（第6—8段）写飞船离开地球，向月球奔去。 第三部分（第9—12段）登月成功和宇航员在月球表面的活动。 第四部分（第13—18段）写登月归来的感受和重大意义。 二、文章主旨 　　本文记录了1969年7月21日美国三名宇航员登月的全过程，那种惊心动魄和登月成功后的喜悦以及作者对人类聪明才智的赞美。文章所记叙的准备、升空、登月、返航四个部分清晰流畅，结尾阿姆斯特朗的话“这一步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃”，留给读者以无穷的回味，表现人类在探索太空方面迈出了重要的一步，并树立了宇航世界的一块新的里程碑，具有重大的意义。 三、写作特色 　　生动形象的描述，“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。它飞过了……又飞过了……从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望了。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。”这段描述，就像电影的镜头那样，闪过了一个个神奇的画面，很能激发人们的想象。本文叙议结合，在第4段中，作者写道：“一个伟大的时刻就要到来了……这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行”等，这些议论插入叙述的成分，能起到画龙点睛的作用。数字说明，真实准确，本文大量运用列数字的说明方法，列举了三方面的数字情况：一是月球与地球的距离数字，二是这次登月全过程的时间数字，三是不同时间飞船的飞行速度记录。这些数字都是科学数据，完备而精确，真实可信。 ? 【要点精析】 一、重要字词 里程碑：比喻历史发展过程中可以作为标志的大事。 地勤：航空部门指在地面上执行的各种工作。 畅谈：尽情地说。 神往：心里想往。 飞跃：事物从旧质到新质的转化。 着陆：（飞机）等从空中到达陆地。 探索：多方面寻求答案，解决疑问。 有限：数量不多。 小心翼翼：形容十分认真谨慎的样子。 狭窄：很窄。 溅：形似字“浅（qiǎn）”，贱（jiàn） 厦（shà）：另读（xià）厦门 一叶孤舟：形容势单力薄，很孤独。 昂首挺立：仰着头直立着。 遥遥在望：形容距离远可以望见。 可望而不可即：只能够望见而不能够接近。 二、重点理解 1．从全文看，第1自然段关于太空船的叙述，是为了说明什么？利用文中的语句回答。 　　说明“起飞”需要极大的努力，然而一旦脱离重力的牵绊，就能达到理想的境地。 2．第2自然段中的“习惯”具体是指什么？“起飞”的含义是什么？ 　　具体指因循苟且、缺乏耐心、吹毛求疵、自私自利等不良习性。人们改变不良习惯的起始阶段。 3．第4语段中的为什么说人类第一次登月“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，是人类探索太空的里程碑？ （1）这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是