个班歌比赛策划书(修改).docVIP

2013环境系班歌比赛 策划书 活动主题： 歌送春风，我们在一起 活动目的： 本次系内班歌比赛，旨在通过集体性活动，增进班级凝聚力，加深同学间友谊。也为我系学生提供一个既提高团队合作意识、又展现自身艺术才华的平台。同时，为下届艺术团评测或选定合唱团和舞蹈团。 活动意义: 班歌由全班同学决定，班歌的演唱效果可以体现班级的凝聚力和团结程度，通过班歌演唱比赛加深同学间的友谊，增强同学们的团结意识，加强班级凝聚力，也可以在一定程度上提高同学们的积极性和自信心。在接下来的大学生活里，使大家能紧密相连，相亲相爱。 活动时间： 各班前期准备：2013年3月11号——2013年4月7号 比赛预定日期：2013年4月7号（星期天）晚 活动对象： 环境工程系全体学生 活动地点： 综合楼四楼 活动机构组织： 主办方：环境系分团委 承办方：环境系文娱部，环境系生活部 活动流程： 1，前期准备阶段（2013年3月11号——2013年4月7号 ）：A，由各班文娱委员向各班级下达比赛通知，由各班级自行选择歌曲，要求曲风清新，歌词内容青春健康，能较好的反应班级特色。歌曲表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可融合情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式，充分利用班级集体智慧，力争将班内各类人才充分调动起来。要求比赛人数6人以上。B，3月14号统一上交比赛的歌曲名和演唱者表，训练由各班自行解决，训练时间有一个月。C，4月七号下午，由生活部和文娱部成员参加布置场地（事先设计好方案）。 2，最终比赛阶段（2013年4月7（星期天）晚）：活动采取比赛的形式进行，一场赛事完成。需主持人（已选定）两名，评委（待定）若干。赛前采取抽签方式决定出场顺序，各班级按照顺序依次登台演唱所选曲目，采取当场报分方式，以增加比赛的激烈感。本次班歌大赛将设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，在比赛最后由主持人一并报出。（整场比赛共计90分钟） 奖金（奖励）设定： 为了增加同学们参赛的积极性，本次活动对所有参赛者加分（加分多少待定），对于获奖的班级加班分（加分多少待定）。此外，获得一等奖的班级奖励现金200元，获得二等奖的班级奖励现金100元，获得三等奖的班级奖励现金50元，奖金由班级处理。 十．经费预算： 名称 数量 费用 备注 宣传海报 1 100 规格：2.4X1.2米，喷绘海报 活动饮用水 30 活动饮用水 奖品 350 比赛奖励 音响 1 150 比赛时用 其他 100 布置场地费用 小计 730 十一．活动说明: 本次活动属部门活动，是本系文娱部和生活部联谊举行的一次活动，策划和举行期间，系内其他部门可以不参加。 策划人：罗金强 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己