思品 第四单元 安全生活每一天.docVIP

课题：家庭安全不能忘（一） 教学目标： 1．帮助学生了解有关家庭生活安全的常识。 2．引导学生掌握有关家庭安全的预防知识、培养自护、自救的能力。 教学重点：引导学生掌握有关家庭安全的预防知识、培养自护、自救的能力。。 教学难点：帮助学生了解有关家庭生活安全的常识。 教学方法：任务驱动、小组合作、讲授型教学方法相结合。 教具准备：课本 教学过程： 教学环节 师生互动 二次备课 一、谈话导入 活动一 放大镜 1．在家庭生活中，可能存在许多不安全的因素。我们一起来找一找，看哪里有可能发生危险。 2．学生以小组为单位，分别从不同方面讨论，找一找不安全的因素。如不科学的家庭生活习惯中，可能引发的危险；家用电器的非正确使用而造成的危险；由外界因素介入可能造成的危险等等。 3．组织学生将这些可能发生的危险归类，并进一步讨论这些可能发生的危险一旦真的发生，会造成什么损失。 4．通过师生共同查找资料，进行交流，认识到忽视家庭安全造成的严重后果。 二、交流讨论 活动二 安全生活小专家 1．通过讨论，在学生认识到危险就在身边潜伏的情况后，组织学生讨论，针对不同的可能，可以通过什么方式来预防。 2．学生分组讨论后，将他们的意见搜集起来，进行整理，制作一个“安全生活预防指南”的智多星手册。 3．将手册的内容向身边的人宣讲，做个义务宣传员。 活动三 安全生活儿歌创作 1．组织学生将生活中的