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- 2016-12-27 发布于贵州
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提倡创新 推进课改
——对我校语文课堂教学的调查
课堂教育优势分析
我校教师都有事业为上、积极进取的敬业精神,在当前课堂教学改革的舞台上遵循着“以学生发展为本”的教学理念,与时俱进,适应学生,大胆尝试各种有益于学生主动学习、锻炼能力,参与实践,增长知识,陶冶情操,培养正确价值观的教学方法,体现了新的教学观和学生观,具有以下亮点:
(1)能精心设计适合学生需要的、贯穿教学全过程的多种活动,让学生在教学的每个环节上都能主动参与的教案。(2)重视教材研究,挖掘教材中的创造因素。(3)能从学生身边熟悉的事例引入课题,激发学生的学习兴趣。(4)能把教学与生活紧密联系,让学生在动手和活动中学习知识。(5)精心设计教学情景,让学生在实际情景中产生问题,激发学生的求知欲望,做到解决方法的多样性。(6)教师重视学生合作交流,让学生在合作交流中发现问题、解决问题,培养学生的思维能力。(7)营造民主、平等、和谐的师生关系,形成以学生为主体的师生互动,生生互动,生动活泼的课堂教学生态环境,促进学生主动发展。(8)注重培养和提高学生的认知水平,锻炼和展示学生的能力,体验和熏陶学生的情感,努力达到提高学生思想政治素质的目的。
课堂教学不足分析
在肯定课堂教学优势的同时,我们深入地研究新课程标准和课堂教学改进意见,反思课堂,以素质教育的要求衡量,我们组的课堂教学还存在着一些不尽人
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