狗尾巴草.ppt

* 【教学理念】 童诗滋养童年,养育诗心;秉持诗化哲学,催发儿童诗想。有真诗想,才有真发现。诗心是语文素养的核心指针。 【教学目标】 让学生学会用眼看到,用心看见。试写一首有诗想、有味道的狗尾巴草儿童诗。 兔尾草 虎尾草 羊胡子草 鸽子草 鱼尾葵 虎尾草 猴面兰花 鹤望兰 亲戚，亲戚 我在上学路上 总能看见 狗尾巴 草 它总是梗着脖子 对着我摇头晃脑 一只哈巴狗笨奔过来 冲着它汪汪直叫 它神气地仰起脑袋 一点儿也不着急 别叫，别咬 我是你的远房亲戚 小狗纳闷了，狗尾巴草，你怎么这么像我呀？ 小狗有 ———— 我也有———— 小狗的———— 我的————— 小狗问———— ——————— 我回答———— ——————— 怎么这么像我 小狗有尾巴 我也有“尾巴” 小狗的尾巴翘翘 我的“尾巴”弯弯 小狗问 你为什么这么像我 我回答 汪汪 汪汪汪 怎么这么像我 草塑欣赏 细心的小提琴 两枝狗尾巴草弯一弯 就是琴身 一枝狗尾巴草横一横 就是琴弓 啦呀啦呀啦 声音为什么这么柔 那是为了保护 拇指姑娘的小耳朵 *