演示文稿1伯牙绝弦.ppt

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信息应用成果 ——课件《伯牙绝弦》 开封杞县城关镇北关小学 完成人 尚红艳 薛克红 学习目标 1、朗读课文。背诵课文。?? 2、了解祖国悠久灿烂的古代文化,感受文言文的特点 和魅力,激发学生学习文言文的兴趣。?? 3、能根据注释和工具书理解词句的意思,能用自己的 话讲一讲这个故事。?? 4、感受朋友间真挚的友情,感受艺术的美好。?? 伯牙绝弦 伯牙鼓琴,志在高山, 钟子期曰: “善哉,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰: “善哉,洋洋兮若江河!” 朗读课文,注意停顿 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。 插入朗读 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!” 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。 子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 欣赏古筝 “世再无知音” 钟子期死了,伯牙再也没有了知音,再也没有人能真正欣赏自己的音乐,理解自己的感受,所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。 * 伯牙绝弦 25 人教版六年级上册语文 伯牙念, 钟子期必得之。 知音 伯牙鼓琴,志在高山, 钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!” *

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