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立定跳远教案
教学内容 立定跳远
游 戏 场地
器材 教学
目
标 1、认知目标:通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作
2、技能目标:发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性,提高学生下肢力量和立定跳远水平。
3、情感目标:培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识,增强集体荣誉感。
?
篮球场一片 教学重点
快速有力的起跳,蹬、摆协调用力的配合。 教学难点
腾空后的展髋,落地时前伸小腿。 课的结构 课 的 内 容 组织教法与学练法 分项时间 负荷 教师活动 学生活动 开
始
部
分
课堂常规
体委整队集合,清点人数。
体委向老师报告出勤情况。
师生问好。
检查服装、器材。
5、宣布本次课的任务、目的及要求。
6、安排见习生活动。
组织:组织学生六列横队集合
要求:教师站在队列前简单的介绍本节课的学习内容、目标并提出要求,调动学生的积极性。声音洪亮? (一)练习队形:
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
要求:快、齐、静
见习生出列,帮助老师完成教学。
要求:积极配合教师教学活动。
?2
分钟 ?
小 准
备
部
分
1.头部运动
2.扩胸振背运动
3.体转运动
4.体侧运动
5.腹背运动
6.弓步、扑步压腿
7.活动踝腕关节?
? (一)组织:调动学生三列横队女生在前男生在后进行慢跑。
预计问题:学生打闹,队形不整齐。
(三)处理手段:跟着学生一起跑。保持安静,不要打闹,保持队形的整齐。
(一)组织:
全班分六组进行练习。
1.教师边讲解边示范练习方法。
2.教师口令指挥学生进行练习。对个别同学的不规范动作进行纠正,
(三)要求:
1.动作示范正确
2.口令整齐洪亮 (一)练习队形:学生成三列横队慢跑。
(二)要求:保持安静,不要打闹,保持队列的整齐。
练习队形:
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲ ?
(二)学练法:
1.认真看动作示范。
2.听口令进行练习。
(三)要求:动作准确到位。 ?
3分钟
3分钟
?
?
?
中
基
本
部
分
基
?
本
?
部?
?
分
一、立定跳远练习
方法:
预摆:两脚左右开立,与肩同宽,
两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。
起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。
落地缓冲:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝落地缓冲。
教学重点:
蹬、摆协调用力的配合。
教学难点:
蹬、摆协调用力的配合。落地时前伸小腿。
二、跳跃小垫子
方法:以跳远的动作方法跳跃一定高度的小垫子,要连续完成。在跳跃中逐渐增加小垫子的高度。
跳远接力比赛
方法:
学生分为4横排,一纵队的四位同学为一组,以立定跳远的技术,一人跳一次,前面的同学从规定的起点开始跳,后面的同学以前面的同学的脚后跟为起点接着往前跳。看哪一组的同学加起来跳的最远。进行三组比赛。
规则:立定跳远的方式跳,后面同学以前面同学的脚后跟为起点。
惩罚:最后三名的组分别做收腹跳15次、10次、5次。
(三)素质练习
收腹跳
男生:20个×5组
女生:15个×5组
(一)组织:将学生分成六列横队,教师在队伍中间讲解示范。
(二)教法:
1.教师讲解、示范技术动作。
2.组织学生一排一排的进行练习。
3.整体讲解纠正学生易犯错的动作,后在个别纠正。
4.请技术动作好的同学出来做示范再讲解。
(三)要求:
1.动作示范正确。
2.讲解少而精,声音洪亮。
(四)预计问题:1安全隐患。2左右的间隔距离过小练习时摆臂打手。
(五)处理手段1练习时随时提醒学
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