数形结合论文素材.docVIP

???一、?绪论?????????恩格斯说过：“数学是研究现实世界的量的关系与空间形式的科学”．数学中的两大研究对象“数”和“形”的矛盾统一是数学发展的内在因素．数形结合是贯穿于数学发展的一条主线，使数学在实践中的应用更加广泛和深远．一方面，借助于图形的性质将许多抽象的数学概念和数量关系形象化、简单化，给人以直观感；另一方面，将图形问题转化为代数问题，可以获得准确的结论．“数”和“形”的信息转换、相互渗透，不仅使解题简洁明快，还开拓解题思路，为研究和探求数学问题开辟了一条重要的途径．数形结合是连接“数”和“形”的“桥”，它不仅是一种重要的解题方法，更是一种重要的数学思想．高中数学学习中，数形结合的思想更是贯穿始终．?????????二、研究的目的和意义?????????数是形的抽象概括，形是数的直观表现．华罗庚教授说：“数缺形时少直觉，形少数时难入微．数形结合百般好，隔裂分家万事非．”数形结合就是充分运用数的严谨和形的直观，将抽象的数学语言与直观的图形语言结合起来，使抽象思维和形象思维结合，通过图形的描述、代数的论证来研究和解决数学问题的一种数学思想方法．数形结合的思想，其实质是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来，关键是代数问题与图形之间的相互转化，它可以使代数问题几何化，几何问题代数化．?????????数形结合思想方法是中学数学基础知识的精髓之一，是把许多知识转化为能