教育教学知识第三章.pptVIP

一、班级管理概述 二、小学班主任工作 三、班级活动管理 ? 考纲要求 1.了解小学班级管理的一般原理。 2.了解小学班主任的基本职责。 3.了解小学班队活动的基本类型。 4.了解小学课外活动的基本知识。 5.掌握小学班级管理的基本方法。 6.掌握组织小学班级活动的基本途径和方法。 7.能够针对班级实际和小学生特点，分析班级日常管理中的现象和问题。 8.能够整合各种教育资源，组织有效的班队活动，促进小学生健康成长。 第一节 班级管理概述 班级是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位。 率先正式使用“班级”一词 文艺复兴时期 埃拉斯莫斯 奠定了班级组织的理论基础 《大教学论》 夸美纽斯 中国班级组织形式最早的雏形 京师同文馆 1862清政府 第一节 班级管理概述 班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。 1、班级管理的功能 有助于实现教学目标，提高学习效率——主要功能 有助于维持班级秩序，形成良好班风——基本功能 有助于锻炼学生能力，学会自治自理 第一节 班级管理概述 2、小学班级管理的原则 小学班级管理原则是根据小学班级管理目标