第3课1课时陈学锋.ppt

走进具象艺术 美术语言的 三种表达方式 具象艺术 意象艺术 抽象艺术 具象艺术 请给这三幅作品 选择标签 意象艺术 抽象艺术 具象艺术 欣赏三幅作品，感受—— 具象艺术的三大特点 黄筌是五代时期西蜀画院的宫廷画家。 一次朝廷新建了一座八卦殿， 让黄筌在四壁画上花、竹、石、雉、雀等物。 黄筌精心绘制，经数月完成。 这年冬天，有外国使臣来宫中进献贡品， 贡品中有一只珍贵的白鹰。 白鹰看见殿内四面都是花草、雀兔， 误以为是活物，两眼顿时发亮，腾空而起， 朝着一支野雉冲去，却撞在了墙上， 可它还不死心， 一次又一次地向墙上的“活物”扑去， 直扑得精疲力尽，倒在地上， 外国使臣无不看得口瞪目呆。 皇上非常高兴，觉得很有面子， 于是命翰学士欧阳炯撰写了一篇《壁画奇异记》， 用来表彰黄筌的高超画艺。 写生珍禽图（中国画）黄筌[quán]（五代、西蜀） 画面画了哪些动物？标题关键词是什么？ 画中动物真的都是珍禽吗？作者用这个词说明了什么？ 特点一真实性 这个故事说明了什么？说明具象艺术具有什么特点？ 教皇英诺森十世 （油画、1650年） 委拉斯凯兹（西班牙） 请思考： 一、教皇的表情体现了 怎样的性格特点？ 二、教皇有没有其他 表情的时候？ 画家为何不选择其他 表情？ 三、这说明，具象艺术 所选择的形象具有什么 特性？ 画中人物面容与他的性格有什么 关系？这说明了什么？ 平和的面容、高雅的面容需要具备 怎样的心态？ 相由心生 心态平和、心态高雅 特点二典型性 特点三情节性 货郎图（中国画）李嵩[sōng]（南宋） 请思考： 一、货郎、母亲、孩子可能从哪里来？ 可能向哪里去？ 二、我们能从画面静止的瞬间“读出” 过去、现在、未来，说明具象艺术展 现的仅仅是静止的瞬间，还是一个有 情节的过程？ 货郎代表家中的谁？ 画中哪些人物辛苦？哪些人无忧无虑？ 为什么？ 这给我们什么启示？ 具象艺术的三大特点是？ 一、真实性 二、典型性 三、情节性 重点赏析 中国古代十大名画之一：张择端《清明上河图》 一、作品中有什么内容？ 二、作品传递了什么美感？ 三、作者表达了什么思想情感？ 四、作品给我们怎样的启示？ 清明上河图（中国画）（24.8×528厘米）张择端（北宋） 清明上河图（中国画、局部）（24.8×528厘米）张择端（北宋） 赏析一、作品内容 1、画面上描绘了一个 怎样惊险的场面？ 2、船上的人顾自己， 还是顾大家？ 3、桥上、桥洞下、 两岸的人们是冷漠 看热闹，还是积极 救助？ 赏析二、作品美感 1、画面色彩是艳丽美 还是质朴美？ 2、线条是精致美 还是粗犷美？ 赏析三、 作者表达的思想情感 1、对别人的危险处境 持什么态度？ 2、面对共同难关， 选择合作好还是 各顾各好？ 赏析四、作品启示 1、我们应该如何对待 他人的危险艰难的处境？ 2、遇到共同问题时， 我们应该与人合作还是 只顾自己？