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- 2016-12-27 发布于重庆
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一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部
(组织) S 优势 W 劣势
“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天的教育教学生活。
自我评价如下:
1、 HYPERLINK /zuowen/shenghuo/ \t /a/201307/_blank 生活态度积极、乐观,做事有恒心;
2、年轻懵懂时便热衷于教师职业,那时“为人师表,关爱学生”是我的座右铭,我热爱教师这一职业,为此爱岗敬业,廉洁从教,不断充电,时刻反思;
3、时刻以一名“党员教师”的标准严格要求自己,紧跟校党组织的脚步前行,紧跟教育教学时代先进理念与先进教育教学方法,工作积极负责、认真谦虚,时间观念和适应能力相对强;
4、喜好书法、绘画、诗词、徒步、打球等,节假日报名学习充实自我,组织学校兴趣小组学习工作,课后积极报名,主动参与校内各项师生娱乐活动及教育教学组织活动;
5、善钻研,会统筹,积极主动,以“阳光心态”处理工作中遇到的问题;
6、关注学生成长,有服务意识,经常提醒自己做到换位思考,不计得失,问心无愧就好;
7、能正确对待具有挑战性的工作,在几年的工作经历中积累到很多宝贵经验,认识到
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