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义务教育课程标准实验教材小学数学第十一册圆 的 认 识生活中的圆圆1.（ ）的一点叫做(),用字母（ ）表示。圆中心·圆心O· 直径 d 半径rO圆上圆心2. 连接( )和( )任意一点的线段叫做（),用字母（ ）表示。圆心半径r圆心圆上3. 通过（ ）并且两端都在（ ）的线段叫做( )，用字母（ ）表示。d直径图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？GECFBMoDNH学习要求： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？ 3.请同桌之间讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？?o同圆内，半径有无数条，长度都相等．?o同圆内，直径有无数条，长度都相等．rr?dorrr?dor?dorrd=r+rrd=2r?dor= dr 2··OO等圆的半径相等，直径相等．练习：1 ．判断（1）在同一个圆内可以画100条直径．（2）所有的圆的直径都相等．（3）等圆的半径都相等．（4）两端都在圆上的线段叫做直径． ( )× ( )×√ ( )× ( )2 ．口答r (米)0.240.431.420.522.6d(米)0.480.862.841.045.2练习：3 ．选择题（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）． A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径． A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径． A.直径B.线段C.射线ACB为什么车轮是圆的？ 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理． 老师有两张分别是正方形和长方形的卡片（如图），你能帮老师把它们分别剪成最大的圆形卡片吗?9厘米10厘米14厘米谢谢同学们！
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