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- 2016-12-27 发布于湖南
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第四章 绩效管理
2007年5月
一、单选题
59、(D)不属于行为导向型考评方法。
(A)强制分配法(B)强迫选择法(C)成对比较法(D)直接指标法
60、(A)比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。
(A)成绩记录法(B)短文法(C)劳动定额法(D)排列法
61、“日清日结法”的实施程序包括①考评与激励;②设定目标;③控制。正确顺序为(D )
(A)③①②(B)①②③(C)③②①(D)②③①
62、(D)不是由考评者的主观性带来的。
(A)晕轮误差(B)自我中心效应(C)分布误差(D)评价标准误差
63、设计绩效考评指标体系的程序包括①理论验证;②工作分析;③指标调查;④修改调整。其正确顺序是(C)
(A)②③①④(B)③①②④(C)②①③④(D)①②③④
64、对考评指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用(D )。
(A)简单相加法(B)系数相乘法(C)百分比系数法(D)几何平均法
65、关键绩效指标包括数量指标、质量指标、成本指标和(B)。
(A)时间指标(B)时限指标(C)利润指标(D)收益率指标
66、在设定关键绩效指标时,(A)不适合用来解决工作产出项目过多的问题。
(A)设置更为全面的指标体系(B)比较产出结果对组织的贡献率
(C)删除与工作目标不符合的产出项目(D)合并同类项,将增值贡献率的产出归到一个更高的类别
67、在360度考评中,主观性最强的维度是
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