课件-生物的特征-赵彦朵.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 第一节 生物的特征 新郑市 新烟中学 赵彦朵 2016.01.19 机器人是生物吗？ 什么样的物体才叫做生物？ 生物都具有哪些共同的特征？ 学习目标： 1.举例说明生物和非生物的区别。 2.通过讨论交流，归纳出生物的共 同特征。 下列文段中的生物都有哪些？ 禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁去……都曾引发你无限的遐想。 五颜六色的花草，伴你玩耍的宠物，引你追赶的蝴蝶……都曾牵动你的爱心，带给你难忘的童年。 思考：你能给“生物”下定义吗？ 什么叫做生物？ 课本第三页“观察与思考” 生石花的也看起来像石头，为什么说它是生物？ 岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ 怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 什么是生物？ 生石花能从小长大；能开花，能结出种子，表示它能进行繁殖，生石花有根，可以从土壤中获取水和无机盐。 钟乳石慢慢长大是一些无机物慢慢堆积的结果，同时钟乳石没有生物的共同特征。 活的 有生命的 有生命现象的 具有生物的基本特征的 什么是 生物？ 预习：生物具有哪些共同的特征？ 小组讨论，合作探究 1.动物通过捕食，人类通过一日三餐来获得营养，维持生存，那植物是如何来获得营养呢？ 2.植物需要从外界吸收氧气吗？ 3.动物和人类排除身体内产生的废物的途径有哪些？植物是怎么排除废物的？ 4.举出3个例子来说明动物能对外界刺激做出反应，举出3个例子来说明植物能对外界刺激做出反应。 5.小蝌蚪变青蛙说明了生物的哪项特征？植物开花结果的主要作用是什么？ 6.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”“一母生九子，连母十各样”这两句分别描述了生物的什么现象？ 7.病毒是不是生物？为什么？ 归纳与总结 有生命现象的、具有生物共同特征的物体叫做生物。 没有生命现象的物体叫做非生物。 生物的 共同特征： 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排除身体内产生的废物 生物能对外界环境刺激做出反应 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 除病毒以外，生物都是由细胞构成的 * * * * * * * * * * * *