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课题2：溶解度（第二课时） 叶公中学 本课题学习任务: 1.了解溶解度的含义,知道影响固体物质溶解度的因素,能从溶解度曲线图中获取相关的信息; 2.知道影响气体溶解度的因素,能利用气体溶解度的知识解释生活中有关的现象. 练习： 1.欲增大硝酸钾在水中的溶解度，适宜的办法是（ ）。 A.加入溶剂 B.升高温度 C.加入硝酸钾固体 D.用玻璃棒搅拌 2.物质的溶解度与（ ）无关。 A.溶质溶剂的多少 B.温度的高低 C.溶剂的种类 D.溶质的种类 溶解度的相对大小 氢氧化钙（熟石灰）的溶解度曲线图 巩固练习 1、如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图， (1)、A物质的溶解度 曲线表明A物质_______ (2)、M点表示在__oC时，A和B的溶解度___,在__A物质的溶解度大 于B物质的溶解度。在____A物质的溶解度小于B物质的溶解度。 2：如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答： （1）：M点的含义是________ ( 2 )：当温度为t1oC,三种物质溶解度由小到大依次 为_______, 当为t３oC时， 溶解度最大 的是________. （1）概念：在压强为１０１KPa,一定温度时溶解在１体积水里达到饱和状态时的气体体积。 利用所学知识解释下列现象？ １:打开健力宝盖时我们为何会看到有气体冒出？这说明气体的溶解度与什么有关？ 学完本节课你有哪些收获？ * * * * * * * * * 1.在20℃时，100g水中达到饱和状态时，所溶解的质量。 0.013g 7.4g 31.6g 36g CaCO3 KClO3 KNO3 NaCl 结论： 不同的物质在水中溶解能力不相同。 化学上，为了表示不同物质的溶解能力，引入了溶解度的概念。 一， 固体的溶解度 定义： 在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 概念的四要素： 条件：在一定温度下。 标准：在100g溶剂里。（一般指水） 状态：达到饱和状态。 单位：克 某物质在20℃时的溶解度为21.5g，其涵义是什么？ 涵义是：在20℃时，该物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量为21.5g。 或者可以说：在20℃时，该物质在100g水中最多能溶解21.5g。 解： 121.5g 100g 21.5g 20oC 溶液 溶剂 溶质 温度 下列说法是否正确，为什么？ A，20℃时，100g水中溶解了23g食盐，则食盐在20℃时溶解度为23g。 B，20℃时，100g饱和溶液中含有溶质23g，则该物质在20℃时的溶解度为23g。 C，在100g水中最多溶解食盐36.5g，则食盐的溶解度为36.5g。 D，在20℃时，100g水中最多溶解食盐为36.5，则食盐的溶解度为36.5。 固体溶解度的影响因素： 内因： 溶质和溶剂的性质 外因： 温度 （与溶剂或溶质的量没有关系） B A 小于0.01 0.01--1 1—10 大于10 200C时溶解度/g 难溶 微溶 可溶 易溶 溶解性 溶解度（克） 温度（t） 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 200 190 180 170 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 0 硝酸铵 硝酸钾 硝酸钠 氯化铵 氯化钠 硼酸 （4）、固体溶解度曲线及意义 点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。 交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。 曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。 .a .b 溶解度（克） 温度（t） 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 200 190 180 170 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 0 硝酸铵 硝酸钾 硝酸钠 氯化铵 氯化钠 硼酸 （4）、固体溶解度曲线及意义 点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。 交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。 曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。 .a .b . . 溶解度（克） 温度（t） 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 200 190 180 170 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 0 硝酸铵 硝酸钾 硝酸钠 氯化铵 氯化钠 硼酸 （4）、固体溶解度曲线及意义 点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的