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课题二：分子与原子 课题2 分子和原子 一、学习目标 1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 3.培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。 实验过程： 演示实验： 一、品红在　水中的扩散 重点： １、分子：分子是保持物质化学性质的　最小　粒子。 ２、原子：原子使化学变化的最小粒子 注意：分子和原子的区别是：在化学变化中分子可以在分而原子不能在分。 ３、分子和原子的共同点： ⑴有大小⑵有质量⑶分子或原子之间有间隔 ⑷不断运动的⑸不同的分子或原子的性质不同。 ４、分子可以分解成原子。 二、演示实验 分子的扩散 浓氨水在Ａ、Ｂ烧杯中的变化。 图3-9 不同温度下水分子的运动速率不同 图3-10 几种分子的模型 三、课堂练习 （一）选择题 1、原子和分子的主要区别是（ ） A、原子质量小，分子质量大 B、原子不能直接构成物质，分子不能直接构成物质 C、原子间无间隔，分子间有间隔 D、在化学反应中，原子不可分，分子可分 2、从粒子角度看，化学变化的实质是（ ） A、粒子的运动速度加快 B、一种物质的粒子运动到另一种物质的粒子之间 C、粒子间的空隙发生改变 D、粒子发生了改变，变成了其他物质的 3、金秋十月，人们站在桂花树旁常能到怡人的桂花香，这一现象说明了（ ） A、粒子在不断地运动 B、粒子之间有间隔 C、粒子是静止不动的 D、粒子发生了化学变化 4、物质在不同的条件下都有三态变化，这主要是由于（ ） A、粒子之间的间隔发生变化 B、粒子的大小发生了变化 C、粒子的质量发生了变化 D、粒子总是在不断的运动的 5、在日常生活中，如果将深色的衣服和浅色的衣服浸泡在一起洗，可能会使浅色的衣服染上深色，这主要是因为深色染料中的粒子（ ） A、发生了改变B、不断地运动 C、有一定的间隔D、质量大 6、下列物质中并不存在氧分子的是（ ） A、二氧化碳B、液态氧 C、空气D、水中溶解的微量氧气 二、填空题 7、一滴水中大约含有1.67×1021个水分子，这个事实告诉我们分子的质量和体积都（ ）。对碘固体加热，可以看到碘的紫色蒸汽，说明碘分子受热后，（ ）加快，（ ）增大。 8、在日常生活中，我们能感觉到分子真实存在的例子有（ 9、从粒子的观点看：在电解水的过程中，发生改变的是（ ）；没有发生改变的是（ ）；由此可以得出：化学反应的实质是（ ）。 10、将水加热蒸发，得到水蒸气的体积大于原来水的体积，说明（ ）。 11、将湿衣服放在有太阳的地方比放在没有太阳晒到的地方干得快，说明（ ）。 练习题答案： 一、选择题：1、D 2、D 3、A 4、A 5、B 6、A 二、填空题 7、很小、运动速率、分子间间隔 8、可以闻到花香、可以感受到水的蒸发等 9、水分子、氢原子和氧分子、分子分成更小的粒子----原子，原子有重新组合成新的分子。 10、粒子之间有间隔，气体之间的间隔比液体大。 11、温度越高，分子的运动的速度越快。