高中生物人教版必修二课时作业：第二章基因和染色体的关系第9课时.docxVIP

第9课时　减数分裂和受精作用(Ⅲ)[目标导读]　1.复习有丝分裂和减数分裂的区别，结合图示归纳细胞分裂图像的辨析规律。2.结合图示，阐明配子多样性的原因。3.阅读教材P25内容，概述受精作用的过程和意义。[重难点击]　1.细胞分裂图像的辨析规律。2.配子多样性的原因。1．完成有丝分裂和减数分裂的比较表比较项目减数分裂有丝分裂发生部位卵巢、睾丸(精巢)各组织器官分裂次数连续分裂两次一次子细胞名称生殖细胞体细胞染色体复制次数和时期1次；减数第一次分裂前的间期1次；间期子细胞染色体数目变化减半，发生在减数第一次分裂完成时不变联会、四分体出现不出现非姐妹染色单体交叉互换有无同源染色体分离有；发生在减数第一次分裂后期无着丝点分裂减数第二次分裂后期后期2．精子和卵细胞的细胞分裂图像辨析课堂导入减数分裂形成的精子和卵细胞，必须相互结合形成受精卵，才能发育成新个体。精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，称为受精作用。受精作用的过程如何呢？探究点一　细胞分裂图像的判定1．观察蝗虫精母细胞分裂的固定装片(1)实验原理蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。(2)实验流程①装片制作(同有丝分裂装片制作过程)解离→漂洗→染色→制片。②显微观察2．根据对减数分裂实验