七年级数学上册 3.3代数式求值教案 北师大版.docVIP

§3.3代数式求值 教学目标： 1、理解代数式的值的意义 2、能熟练地求代数式的值。 3、在具体情景中，体会求代数式值的必要性，获得成功得体验，感受数学的严谨行。 教学重点：会求代数式的值 教学难点：会利用求代数式的值，感悟反映的规律 一、学前准备 1. 下列各代数式书写规范的是（　　） Ａ．　　　　　Ｂ． Ｃ．　　　 　　Ｄ． 2. 用代数式表示“与比小10的数的积”是（　　） Ａ．　　　　　　　Ｂ． Ｃ．　　　　　　Ｄ． 二、探究活动1.自主探究，解决问题n 1 2 3 4 5 6 7 8 5n+6 ? ? ? ? ? ? ? ? n2 ? ? ? ? ? ? ? ? ⑴ 随着n 的值逐渐变大，两个代数式的值变化为 。 ⑵ 估计一下， 代数式的值先超过100。 2.师生探究 合作交流 归纳总结：用数值代替代数式里的 ，按照代数式的 计算出的结果叫做代数式的值。 计算步骤： （1） 。 （2） 。 例⒈ 人体的血液的质量约占人体体重的6％～7.5％。