金属与金属矿物专题复习.pptVIP

* 本单元是初中化学教材中惟一讲述金属的单元，但不是重点。在中考中占比例较少，一般为6％左右。 常考的题型有填空题、选择题、计算题。近几年也出现了涉及本单元的综合实验题、实验探究题。 中考热点：①金属的化学性质；②金属资源的利用和保护；③生铁的冶炼；④含杂质物质的计算。 —金属与金属矿物 身边的化学物质 超化二初中 化学组  1. 知道金属的物理特征，掌握常见金属的主要化学性质和用途，了解防止金属腐蚀的简单方法 。 2.知道一些常见金属（铁、铝等）矿物,了解用铁矿石炼铁 的原理。 3.知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能，知道生铁和钢等重要合金。 4.知道金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 5.知道废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。 6.能进行金属的物理性质和某些化学性质的探究实验。 考纲要求 细心解读 自学要求 1、找出自己记忆不牢固的地方，加强记忆巩固。 2、请提出你认为还应该补充的内容以及你还有哪些问题，把这些内容记下来，之后课堂上进行小组交流讨论。 3、尝试构建知识网络。 考点1 金属材料、 金属的物理性质 1、金属的物理性质 （1）在常温下除汞 以外，金属单质都是_____，都具有金属光泽，具有良好的______和______，因此可以制成导线和炊具；同时具有_____可以拉成丝，展成片 。 （2）物质的性质在很大程度上决定物质的用途 ，但这不是唯一的决定因素,还要考虑到______________________________,以废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。 知识梳理 固体 导电性 导热性 延展性 价格、资源、是否美观、使用是否便利 2、合金 （1）概念： 合金是指___________融合某些金属或非金属而成的具有金属特性的物质 （合金属于混合物；合金中至少含有一种金属；制合金的 过程属于物理变化） （2）特性： 合金与组成它的金属相比_____低、_____大，具有更优良的机械性能 （3）铁合金：_____和____ 在金属中加热 熔点 硬度 生铁 钢 考点2 金属的化学性质 1．与氧气反应： 　 4Al+3O2=2Al2O3 3Fe+2O2 = Fe3O4 2Cu+O2=2CuO 2．与酸反应： 规律：金属+酸 = 盐+氢气 Fe+2HCl = FeCl2+H2↑ Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑ 该反应发生的条件:①金属必须是排在金属活动性顺序氢之前 ②酸指盐酸和稀硫酸不能是浓硫酸和硝酸 　 点燃 3．与盐反应 规律： 金属+盐 =新盐+新金属 Cu+ 2AgNO3 = Cu(NO3)2+2Ag Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu 该反应发生的条件： ①金属的活动性排在盐中金属的活动性之前 ②盐必为可溶性盐 注意：①并不是所有的排在前面的金属都能把排在后面的 金属从其盐溶液中置换出来，如K 、Ca 、 Na ②该类反应现象的叙述 置换反应：单质+化合物=单质+化合物 　 考点3 金属矿物及铁的冶炼 （1）金属矿物： 铁矿石、铝矿石、铜矿石 （2）铁的冶炼： 原 料： 原 理： 现 象： 步 骤： 尾 气 : Fe2O3 + 3CO ＝＝ 2Fe + 3CO2 高温 红色粉末变为黑色，澄清石灰水变浑浊。 先通CO，后加热；反应完毕后，先停止加热，继续通CO直到试管冷却再停止通CO。 焦炭、铁矿石、石灰石 用点燃或用气球收集尾气，防止CO污染空气 考点4 铁的防锈、金属资源的保护 （1）生锈的条件： （2）防锈的方法： 保持铁制品表面干燥 在铁制品表面涂一层保护膜，如： 涂油、刷油漆、镀其它金属、烤蓝等 制成合金，如不锈钢（Fe、Cr、Ni） （3）金属资源的保护措施： 与水和氧气同时接触。 防止金属的锈蚀； 回收利用废旧金属； 有计划、合理开发金属资源； 寻找金属替代品。 例1. （10河南）请回答下列有关金属的问题。 铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀? 答案:铝与氧气反应，其表面生成致密的氧化铝薄膜起保护作用。 例2.下列物质能由金属和酸反应直接制取的是（