虽有佳肴（课件）.pptVIP

合作探究 合作探究 2、本文主要论述了什么道理？你同意这个观点吗？ 脉络梳理 课堂检测 解释字词 虽 （ ） 旨（ ） 至道 （ ） 善（ ） 困 （ ） 是故（ ） 自强 ( ） 自反（ ） 故曰：教学相长 （ ） 《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！ 。 归纳整理 （1）古今异义： 虽有至道（古义： 今义： ） 不知其旨也（古义： 今义： ） 教然后知困（古义： 今义： ） 教学相长也（古义： 今义： ） 然后知不足（古义： 今义： ） （4）一词多义： 学学半（ ）（ ） 其词之谓乎（ ） 不知其旨也（