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- 2016-12-24 发布于湖北
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人美版教材 四年级第七册 12课 从说教材、说学生、说教法学法、说教具学具、说教学过程、说板书设计、说教学反思几个方面来进行我今天的说课。 说教材 本课属于中国画教学,这节课是在学习了《彩墨游戏》基础上进行教学的,为以后的国画学习打下基础,?所以本节课在整体知识结构中起到了承上启下的桥梁作用。 根据大纲要求和学生已有的认知能力,确定教学目标和重难点: 知识目标:了解国画的一些基本常识以及表现花卉的基本方法。 能力目标:体验中国画用笔、用墨的特点,能大胆地作画,表现花卉。 ? 情感目标:激发学生热爱传统艺术,培养学生关注生活、热爱生活的情感。 教学重点:?让学生感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。 教学难点:引导学生体验和感受颜色的浓淡关系,掌握什么是“浓破淡” 说学生 四年级学生具有一定的绘画基础,也曾接触过国画,但概念还是很模糊,更别说对基本技法的掌握,一般的儿童国画教学都以临摹为主,,他们在学习过程中往往兴味索然,为此此我将通过游戏,自我感受体验,循序让学生轻松地掌握国画的技法,大胆画作画产生我要画而非要我画的现象。 说教法、学法 教 法: 游戏法、欣赏法、讲解法、示范法 学 法: 观察法 、 讨论法、小组合作法 说教具学具 教具:范画、课件、国
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