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体游：大皮球 社会：保健老师，您早 体游：熊猫滚球 健康：我会喝水 听说游戏：拉大锯 半 日 活 动 计 划 2015年9月21日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 体育游戏： 大皮球 核心目标： 1、练习听信号向指定方向跑，要求自然地跑。 2培养观察力和动作的灵敏性。 相关目标：激发玩球的兴趣和愿望。 一、开始部分 教师边示范动作边说“大皮球，真好玩，拍一拍跳一跳，用手拨地上滚，用脚踢向前跑”激发幼儿玩球兴趣。 二、基本部分 1、学习游戏“把皮球捡回来” 老师把皮球抛向场地，幼儿跑过去一个一个捡回来。 2、幼儿游戏2——3次 三、结束部分 1、将皮球当凳子，坐上休息。 2、送皮球回家。 皮球人手一个 半 日 活 动 计 划 2015年9月22日 星期二 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 社会：保健老师，您早 核心目标： 知道保健老师很关心小朋友，愿意亲近保健老师，会向保健老师问早。、懂得晨检的卫生要求，逐步养成乐意参加晨检的好习惯。 一、引导幼儿认识保健老师并了解她的工作师：小朋友，早晨在门口检