全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导.docVIP

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导 自查情况表 A级 指标 B级 指标 C级指标 自查情况及扣分原因 得分 评估标准 分值 计分方法（不倒扣分，单项指标分数扣完为止） A1.进展成效 （60分） B1.校园校舍建设和设施设备购置进度（10分） C1.年度校园校舍建设项目竣工率 7 1.项目实施过程中，校园校舍建设竣工率大于等于全国平均水平的，计7分；每低5个百分点，扣1分2.项目完成年，竣工率未达到100%的，每低一个百分点，扣1分备注：竣工率采用双月通报中的最新数据 　 7 C2.设施设备购置完成率 3 1.项目实施过程中，采购完成率大于等于全国平均水平的，计3分，每低5个百分点，扣1分2.项目完成年，采购完成率未达到100%的，每低一个百分点，扣1分备注：采购完成率采用双月通报中的最新数据 　 3 B2.保障基本教学条件 （14分） C3.消除D级危房。对D级危房已按规定采取有效措施 3 实地检查发现使用D级危房的，一校扣1分 　 3 C4.校舍楼梯。多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，楼梯坚固耐用，护栏坚固耐用 2 实地检查发现多层校舍建筑(单层建设面积大于200㎡)少于2部楼梯的，一处扣1分；楼梯护栏不坚固的，一处扣1分；楼梯坡度大于30度，一处扣1分 　 2 A1.进展成效 （60分） B2