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让我们的作文语言靓起来 学习目标 1、学习三种让作文语言靓起来 的方法。 2、增强语言的感染力和表现 力，使作文富有文采。 认真阅读下列一组句子，找出A、B句之间 的异同，并总结其中的规律。 A. 前几天，我脸上长出了十几个青春痘， 我并不在意，哪想到越长越多了。 B、前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几 粒，我并不在意，认为这些“小丘”很快就会消失的，哪想 到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋 布地在我脸上泛滥成灾了。 （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）  巧用修辞添魅力 第一招 将以下句子稍作“修理”，让语言生动起来。 1. 秋天刚到，一些黄叶落了下来。 2 .我在失望中苦恼，又考砸了。 3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。 我也试一试 对比一下吧 1.秋天刚到，一些黄叶落了下来。 　秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。 2 .我在失望中苦恼，又考砸了。 又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。 3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。 　雨丝不断地飘落。雨丝长，愁思更长啊！ 仿造例句再写出三个你对“语文”的理解的 比喻句。 例句：语文是滋味甘醇的美酒 ，让人回味无穷。 语文是———————，让人——————。 语文是———————，让人——————。 语文是———————，让人——————。 花园 色彩缤纷的 流连忘返 图画 意境深远的 惊叹不已 音乐 旋律优美的 听之动容 仿照下列句子形式，任选其它英语字母另写句子。 A是一座金字塔，是进取。 B是两个贴在一起的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。 E： E是书架，是知识。 F： F是一株谷穗，是丰收。 G： G是拳头，是力量。 一个佝偻的背影，姗姗向前爬行。黑黝黝的肩膀背不走太阳火辣辣的脸，阳光把结实的背佝偻成一把弯弯的镰刀。他那弯弯的铁脊梁，似弓般要把那天地撑开，那弯弯的脊梁骨，似沟壑，似峡谷，似龙骨沟，那么气势磅礴，那么雄伟壮观。粗糙的皮肤，与扁担亲密接触，原来比皮肤还粗糙的扁担，在不息的抚摸中光滑如玉，充满柔情，岁月也随之平坦，心灵也随之光亮，不变的，是汉子那宁折不屈的脾性。从日出到日落，他的肩上担的是什么？是辛酸，是责任，是希望…… 临渊羡鱼 07年满分作文《幸福是什么》文中有这样一段： “幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，是‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆；幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求”。 第二招： 活用诗文增文彩 活用诗文增文彩 第二招： 第一个层次是直接引用。 如：我喜欢“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。 第二个层次是诗句后面有一定阐述（或解说）。 如:? ①美就是“一行白鹭上青天”的亮丽, ②美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃, ③美就是“化作春泥更护花”的无私. 第三个层次是化用古诗文名句。 ①“美就是那直上青天的一行白鹭。” ②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。” ③“美就是那化作春泥更护花的点点落红。” 改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。 原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业 改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。 我也试一试 原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。 改文：我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那?“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那“奔流到海不复回”的黄河九曲，“两岸猿声啼不住”的长江三峡，和“日出江花红胜火”的秀丽江南。 仿写句子 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的浩然正气； 生命就是龚自珍“ ”的无私奉献； 生命就是谭嗣同“ ”的豪情洒脱； 生命就是于谦“ ”的高贵从容！ 落红不是无情物，化作春泥更护花 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 千锤万凿出深山，烈火焚烧