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- 2017-06-07 发布于海南
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教科版四年级科学下册第一单元
科学小实验
实验材料:
塑料梳子、碎纸片、头发
实验步骤:
1、手拿塑料梳子靠近碎纸片,观察现象。
2、梳子在头发上梳几下,再接近碎纸屑,观察现象。
3、把刚梳过头发的梳子靠近头发,观察现象。
看到了什么?谁能解释一下?
“怒发冲冠”
女孩用手触摸静电起电机的金属球……
生活中的静电现象随处可见。
静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?
视频:为什么我们通常感觉不到物体带电呢?
尺子
梳子
毛皮
丝绸
玻璃棒
橡胶棒
探究活动:摩擦起电
实验材料:
玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、丝绸、毛皮、纸屑
实验建议:
1、任意选择2种物体,快速摩擦。
2、用它们分别去接近纸屑,观察现象。
3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。
4、每个实验最好做2-3次。
发现:任何两个物体摩擦,都可以起电。(有些不是很明显)
规定:用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
视频:不一样的电荷 ——正电荷和负电荷
活动一:/bbs/dispbbs.asp?BoardID=1ID=14776replyID=skin=1
用塑料包装带与手摩擦后分开,再用经过摩擦的橡胶棒和玻璃棒的一侧去靠近塑料包装带,观察现象。
进一步研究发现:
两个摩擦后的
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