《用心灵去倾听》PPT_902658.pptVIP

点此播放教学视频 宁武镇唐村小学 农秀菊 1、学会5个生字，会读13个新词。 2、理清课文脉络，课文中写了苏珊和“我”之间发生的哪几件事？ 3、感受苏珊的美好的心灵。 学习目标 点此播放教学视频 　　１、放声自由朗读课文，注意把句子读通顺、读正确，读得不畅的地方再多读一遍。 　　 ２、联系上下文，理解课文新词。 点此播放教学视频 着迷　乘机　拿着　砸伤　水槽　 密语　召唤　谋面　立即　苏珊　 无所不知　兴高采烈　问讯处 . . . 点此播放教学视频 1、想想这篇课文主要写了一件什么事？ 课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。 点此播放教学视频 当“我”的手指被砸伤时，她从孩子的哭声中，听出了孤单、恐惧与无助，她用悦耳的声音帮助孩子消除恐惧，指导孩子实现自救，赢得了孩子的信任；“我”总是问她很多事情，她总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释；当“我”因心爱的金丝雀突然死去伤心时，苏珊宽慰孩子，消除孩子对死亡的恐惧…… 2、课文中写了苏珊和“我”之间发生的哪几件事？ 点此播放教学视频 当“我”的手指被砸伤时，她用悦耳的声音帮助“我”消除恐惧，