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- 2016-12-27 发布于河南
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五、历史的分类与时间概念 分类: 时间:近代、古代、现代。 地区:世界的、中国、地区。 内容:可以涉及到军事、经济、政治、文化等方面。 对象:还有国家,社会,个人。 时间概念: 公元纪年 世纪:每100年,称为一个“世纪” 年代:每10年,称为一个“年代”。 第1课 祖国境内的远古居民 (1)我国目前发现的远古人类有哪些? (2)他们主要分布在何处? * 一、什么是历史? 历史是指一切事物的发展过程,我们这里所学的历史仅指人类社会的发展历程。 历史就是过去时。通俗地说,历史是某时某地由某人进行的某事或出现的某物。时、地、人、事、物,加上因、果,就是构成历史的诸要素。 二、为什么要学习历史? 1.学习历史可以开拓视野,增长知识。 2.历史教给我们智慧、反思。 “学史使人明智” “以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替.” 三、历史教给我们独立思考。 三、了解历史的途径 1.实物资料:文物、古迹、遗址; 文物 古迹 遗址 历史文物、古迹、遗址 四、学习历史的方法 学习历史的“六何”(6w)法 (1)何时(时间,when) (2)何地(空间,where) (3)何人(人物,who) (4)何事(事物,what) (5)何因(为何,why) (6)如何(怎么,how) 课前: 预习——细读课文; 预备铃响时到达教室, 做好
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