第一课天天好心情教案.docVIP

第一课 天天好心情 教案教学目标1、能用自然流畅的声音和欢快的情绪演唱天天好心情 2、能随音乐模仿进行律动表演快乐小舞曲 教学重点：演唱天天好心情和表演快乐小舞曲 教学难点：表演《快乐小舞曲》 课型：综合课 教学准备：电子琴磁带导入 ,你们开心吗?我们一起来听听小朋友是怎么说的? 2、初听全曲天天的好心情 　(1) 你喜欢学校吗?你喜欢来上学吗? 　(2) 说说你现在的心情 (3) 小组讨论(1) 讲解歌词大意 　(2) 我们来一起读读好听的歌词 　(3) 歌曲介绍:这首歌曲表现的是新学期到了,小朋友快快乐乐来上学的情景,表现了少年儿童在校园里分享开学快乐的喜悦心情 (1) 师：小朋友想不想听李老师给大家演唱一遍。 （2）师：听完李老师的范唱，同学想不想自己来演唱一下这首好听的歌曲。 那就请小朋友们轻声的跟着李老师弹得旋律来把歌曲哼唱一遍。 （3）师：我发现小朋友们非常的聪明，我们来一起把好听的歌词加进去，那样乐曲会更加的好听。（跟琴完整演唱歌曲） （4）难点地方教师纠正。 （5）师：刚才老师把大家容易出错的地方给大家讲了一遍，我们来跟琴演唱一下歌曲。把你上学的高兴心情表现进去。 （6）师：我们来跟伴奏和你的小伙伴一起高高兴兴地演唱一遍歌曲。 三、 导入 师：同学如果开始的时候会干什么呢？你怎么样表现呢？今天我们来学习一首好听的歌曲快乐小舞曲。 　　四、