给幼儿园的感谢信_0.docVIP

给幼儿园的感谢信 　　尊敬的赵老师、高老师、张老师： 　　你们好！我们是橙橙的父母，我们的宝宝现在4岁了，孩子入园已到了第二个学期，通过各位老师细致入微的照顾，我们的孩子很快地适应了幼儿园的生活，生活自理能力有了很大的进步，这让我们感到十分的欣慰，在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育！ 　　现在的孩子一般都是独生子女，每个做父母的都为孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，因为我们夫妻工作繁忙的缘故，橙橙基本上都是他奶奶带着的，老人家一般比较溺爱孩子，因此橙橙也养成了不少娇生惯养的习惯和一些小个性。 　　入园时橙橙最大的难题就是午睡难，曾经因为不愿入睡故意尿湿裤子，老师们总是耐心的给孩子换好干爽的衣裤，下学时把洗好的裤子再交给我们。在老师的理解和正确引导下橙橙已慢慢适应了午睡时间，作息逐渐规律，不再给老师出这种小难题了。 　　入园一个月后，我们给橙橙矫正牙齿带上了牙套，老师们很注意关照孩子的就餐问题，知道他带牙套吃肉类食物容易塞牙，尽量分给小块的肉，因为橙橙吃饭慢，总是最后收他的碗筷。有了老师的细心配合，橙橙顺利度过了5个月的牙套期。现在我们牙齿矫正顺利结束，矫正的效果非常成功。 　　幼儿园的语言特色教育，使橙橙的表达能力有了显著提高，图书馆的开放借读使孩子喜欢了阅读，培养了橙橙每天读书的好习惯。现在橙橙变得更加懂事，非常喜欢上幼儿园，因为幼儿园里有爱他的老师，还有一起玩耍的小朋友，并交了很多好朋友。橙橙现在变的更加活泼外向，他总是给我们描述幼儿园的快乐故事。孩子的点点滴滴变化和提高，无不使我们深深的为之感动。 　　在这里我要特别感谢的是，老师们及时发现和解决了橙橙带首饰上幼儿园事件。这事情的根源还是我们做家长的疏忽，有天放学接他回家，橙橙特别神秘的告诉我们：“我有一个宝贝！”然后摊开手掌给我们看，原来是小朋友衣服上粘的小钻片。橙橙说：“这是我的好朋友给我的宝贝。”对孩子的话我们没有太在意，一笑了之。喜欢亮亮闪闪的事物是孩子的本能。也是我们做家长的太过马虎，家里的首饰都是散放在抽屉里。橙橙留心了这些闪亮的饰品存放位置，在假期换洗被褥期间，橙橙把家里的耳环、戒指、手链藏在了被子卷里带到了幼儿园。幸亏张老师铺被褥时及时发现，才避免了后面的危险问题和我们的损失。赵老师第一时间跟我们联系，非常谨慎的和我们核对。在此我特别感谢各位老师的细心、耐心。通过这件事，我对各位老师及时处理问题的能力表示赞赏和感谢。我们也将积极对孩子进行配合教育工作，告诉他什么是应该做的，什么是不应该做的。 　　把孩子交到你们这些富有爱心和责任心的老师手里我们感到十分放心。在这里我们作为孩子的家长衷心感谢幼儿园的赵老师、高老师、张老师以及教育过、关心过、帮助过橙橙的所有老师们，感谢园长的辛勤工作。你们辛苦了！作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老师们一生平安！再一次向你们道一声:老师！你们辛苦了！谢谢你们！ 　　橙橙的爸爸、妈妈 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结