九年级语文上册 综合性学习专题-举隅与解析课件 人教新课标版.pptVIP

* ①命题注重理论联系实际，体现学科知识的应用价值，引导学生关注社会生活，关注生存环境，培养社会责任感；了解国情，增强责任感和使命感。 ②命题注重考查学生知识的迁移能力和创新能力、分析综合能力。③命题更注重人文性，贴近生活实际，引导学生关注身边的人和事、关心他人、培养正确的情感、态度和价值观。 ④命题注重语文学科中知识的综合性，将汉字的书写、词语的正确使用、修辞的运用、语言的连续、知识的运用、口语表达等综合考查，既是题型的创新，也是考查考生是否具有创新精神。 ⑤命题更具开放性，重视学生的体验和感受，在设定的语境中考查学生的语文素养。 命题解析：　用简洁、明确的语言概括出一段或几段文字主要内容或根据所提供的材料提炼观点。　这类题目主要考查学生在阅读时，能否抓住材料的主要内容，明确材料要表达的主要观点，同时考查学生对语意的概括能力以及表述能力。 Ａ.为新闻拟标题：　本报北京9月28日电 在我国伟大的思想家、教育家、政治家孔子诞辰2556周年之际，今天上午8时，在孔子故里山东曲阜，古柏苍苍的孔庙神道旁、巍峨庄严的万仞宫墙内、神圣肃穆的大成殿前，旌旗摇曳，古灯高悬，香火缭绕，2005全球祭孔的重要组成部分曲阜孔庙祭孔大典隆重举行。上海、浙江、云南建水、甘肃武威、香港、台北和韩国汉城、日本足利、新加坡韮菜芭、美国旧金山、德国科隆等地今天也进行了不同形式的祭孔活动。 　请你给这则新闻加一个恰当的标题，不超过１２个字。 Ｂ. 为材料提炼观点：①今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。 ②今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 ③5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。 你得到的主要信息：??????????????????? Ｃ.为漫画写寓意：　仔细观察下面这幅漫画《爱与碍》，说说漫画的含义。 Ｄ.为表格提炼信息：　今年春夏之交，应中国共产党及胡锦涛总书记的邀请，中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆。台湾民众对此高度关注。请阅读下表，完成其后问题。 35% 47% 39% 访问大陆后 29% 31% 44% 访问大陆前 宋楚瑜 连战 陈水扁 ①从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了什么变化？ ②从这样的数据变化中，你得出什么结论？ 通识材料 因果关联 筛选重点 求同存异 准确表达 命题解析：　重点考查学生平时的课外文化积累。主要是知识的广度，以及如何将所知道的知识材料汇总整理，解决所提出的实际问题。 例题举隅_A: 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书·读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：　领略书的魅力──热爱读书书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。 我的座右铭： 活动二：探寻读书方法──怎样读书读书还得讲究方法，下面向你介绍一位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。（2分）（华罗庚“猜书”：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍．如果作者的思路与自已猜想的一致；就不再读了．他这种猜想的方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想像能力。） 我的读书方法： 我的理由： 活动三：走进书的世界―读书实践 走进书的世界你一定收获颇丰吧，请展示你的收获。①《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括）我的概括： ②用恰当的成语概括下列人物的性格特点。孔乙己：　　　　　　（鲁迅《孔乙己》） 杨修：　　　　　　　（罗贯中《杨修之死》） ③请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著，并说说推荐的理由。我推荐的名著： 我的理由： 例题举隅_B: 2005年9月28日是我国古代伟大的思想家、政治 家、教育家、儒学创始人孔子的诞辰2556年纪念日。世 界各地举行了空前的“2005全球联合祭孔”活动。我们在 平时的语文学习中，一定感受到这位对圣人不朽的思想 和伟大的人格。请根据你的了解，完成下列各题： ①写出与孔子相关的一个故事： ②写出与孔子言