九年级语文下册 《综合性学习：岁月如歌·我的初中生活》优秀教学课件 人教新课标版.pptVIP

──我的初中生活 再回首****心愿 我们都曾有过一张天真而忧伤的脸?手握阳光我们望着遥远?轻轻的一天天一年又一年?长大间我们是否还会再唱起心愿?轻轻的一天天一年又一年?长大间我们是否还会再唱起心愿?长大间我们是否还会再唱起心愿 湖水是 你的眼神?梦想满 天星辰?心情是 一个传说?亘古不 变地等候?成长是 一扇树叶的 门?童年有 一群亲爱的 人?春天是 一段路程?沧海桑 田的拥有?那些我 爱的人?那些离 逝的风?那些永 远的誓言一遍 一遍?那些爱 我的人?那些沉 淀的泪?那些永 远的誓言一遍 一遍 随感： 三年的时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清校园里，留下了多少欢乐和苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，而今心头不免有些依恋。 说一个故事 目标：锻炼学生口头表达能力 内容：收集初中三年难以忘怀的事。 最高兴或最不愉快的事。 同学，师生间的轶闻趣事。 学习、交友、生活等方面的得失。 指导：完整、流畅、突出重点。 初中生活透明如醇酒，可饮，可尽，可别离，虽已经历了1000多个物换星移的韶华，却总不能将它忘记。  描一幅画面 目标：提高学生描写片段能力内容：抓住瞬间，再现经典画面指导：分解动作、记录语言、动化神态、表达心理、描述外貌。 虽然经典已经流逝， 而那流逝了的将成为永远的怀念。 目标：师生互吐真心，让大家感觉到身边的真情。 内容：说一段心理话。（谢意、歉意、反思、感恩、留恋……） 指导：哲理性、抒情化 诉一段真情 在那欢聚的日子里，我们曾一起努力过、失败过、沉沦过，但那些都已经成为过去，成为我们美好的回忆—— 唱一首歌曲 目标：岁月如歌，用歌声表达心声，畅想未来。 内容：小合唱或个人独唱校园歌曲。 指导：演唱歌曲要有真情。 那些花儿 那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命每个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在他身旁今天我们已经离去在人海茫茫他们都老了吧?他们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯啦………想她.啦………她还在开吗?啦………去呀!她们已经被风吹走散落在天涯 有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生没有了鲜花好在曾经拥有你们的春秋和冬夏where have all the flowers gone?where the flowers gone?where have all the young girls gone?where did they all gone?where have all the young men gone?where the soldiers gone?where have all the graveyards gone?where have all they gone?想她……去呀…… 心若在，梦就在 因为久经沙场，所以笑傲江湖 知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦。努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。 多少人的失败，并不是因为他不能，而是因为他不敢。您敢于冲破世俗的保守，有足够的勇气，有实在的知识，您一定能获得成功! 没有什么能够阻挡你对自由地向往天马行空的生涯你的心了无牵挂穿过幽暗地岁月也曾感到彷徨当你低头地瞬间才发觉脚下的路心中那自由地世界如此的清澈高远盛开着永不凋零蓝莲花(蓝莲花)----啦…………