SAS判定定理修订版综述.ppt

探索边角边 例1 例1 例1 例1 例1 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。 A B C D E F 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD 用符号语言表达为： 三角形全等判定方法1 知识梳理: 三角形全等判定方法2 用符号语言表达为： 在△ABC与△DEF中 ∴△ABC≌△DEF（SAS） 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“边角边”或“SAS”) 知识梳理: F E D C B A AC=DF ∠C=∠F BC=EF 1．判定三角形全等的方法（SAS）； 2．证明线段、角相等常见的方法有哪些? * * * 13.3全等三角形的判定二 聚龙中学 刘海峰 (1)学生在教师引导下，积极主动地经历探索三角形全等的条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程,为我们的学习积累经验。 (2)掌握三角形全等的“边角边”的判定方法，能用三角形的全等解决相关线段、角的等量关系及生活中的部分实际问题。 某校八年级七班学生到野外活动，为测量一池塘两端A、B的距离。设计了如下方案：如图，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，再连结AC、BC并分别延长AC至E,延长BC至