第18章 波动课件.ppt

Tumudaoci 6-9 Celiang 6-9 现象：当汽车向你驶来时，感觉音调变高；当汽车离你远去时，感觉音调变低（音调由频率决定，频率高音调高；频率低音调低）． 多普勒效应—现象 注意： 在多普勒效应中，波源的频率是不改变的，只是由于波源和观察者之间有相对运动，观察者感到频率发生了变化． 多普勒效应是波动过程共有的特征，不仅机械波，电磁波和光波也会发生多普勒效应． 位相差 加强 减弱 称为波程差（波走过的路程之差） 则 如果 即相干波源S1、S2同位相 波的衍射和干涉 将合振幅加强、减弱的条件转化为干涉的波程差条件，则有 当 时（半波长偶数倍） 合振幅最大 当 时（半波长奇数倍） 合振幅最小 干涉的波程差条件 波的衍射和干涉 §18.8 波的叠加 驻波 §18.8 波的叠加 驻波 一、 波的叠加性原理 2）在几列波相遇或叠加的区域内，任一点的位移，为各个波单独传播时在该点产生位移的合成。（叠加原理） 1）几列波相遇时仍保持各自原有的特点（频率、波长、振幅、振动方向）继续向前传播。（独立性原理） 例子：管弦乐队合奏或者几个人同时讲话。 细雨绵绵独立传播 然而，波的叠加性,并不是普遍成立的,只有当波的强度较小时,它才正确。 1 驻波的产生 二、驻波 在同一介质中两列频率、振动方向相同，而且振幅也相同的简谐波，沿相反方向传播时就叠加形成驻波。 2．驻波的形成： 3．驻波的表达式 ：这简谐运动的振幅 ：表示做简谐振动 这一函数不满足y(t+?t,x+u?t)=y(t,x),因此不表示行波，只表示各点都在做简谐振动。 驻波的表达式 各点的振动频率相同，都是原来的波的频率。 讨论 各点振幅随x而变化： x y O （波节） （波腹） 相邻两个波腹或者波节距离都为： 四、半波损失　 反射点B为波节，表明入射波与反射波在该点反相。 相当于入射波与反射波之间附加了半个波长的波程差 入射波在反射时有?的跃变，这种入射波在反射时发生反相的现象常称为半波损失 或 反射点 b处是波节、腹？ 若从疏到密(?1u1??2u2) 反射点处有半波损失 b点是波节 若从密到疏(?1u1??2u2) 反射点处无半波损失 b点是波腹 入射波 ?u较大的介质称为波密介质 ?u较小的介质称为波疏介质 在垂直入射时 一般情况下，入射波在两介质分界处是否发生半波损失，与波的种类、两种介质性质以及入射角的大小有关。 合能流密度为 因此没有能量的单向传播 y x 波腹 波节 波节 波腹 相位中没有x坐标，没有相位的传播 若相邻波节之间为一段，则同一段中各点的振动位相相同，而相邻段振动的位相相反 五、驻波的应用 简正模式 1. 两端固定 限定：两端为波节 可能的模式 简正模式 l 驻波频率则为： 基频 谐频 其中最低频率?１，称为基频，其他称为谐频 n=1 n=2 n=3 弦乐器的发声就服从驻波的原理。当波动弦线使它振动时，它发出的声音就包含有各种频率。 乐器振动发声时，其音调由基频决定，同时发出的谐频的频率和强度决定声音的音色。 一般情况下，一个驻波系统的振动，是它的各种简正模式的叠加。 18-9 多普勒效应 发射频率 接收频率 人耳听到的声音的频率与声源的频率一定相同吗？ 讨论 18-9 多普勒效应 接收频率——单位时间内观测者接收到的振动次数或完整波数. 只有波源与观察者相对静止时才相等. 发射频率 接收频率 18-9 多普勒效应 18-9 多普勒效应 多普勒效应：多普勒效应是为纪念奥地利物理学家及数学家克里斯琴·约翰·多普勒（Christian Johann Doppler）而命名的，他于1842年首先提出了这一理论。 主要内容为：物体辐射的波长因为波源和观测者的相对运动而产生变化。 发射频率 接收频率 18-9 多普勒效应 18-9 多普勒效应 主要内容为：物体辐射的波长因为波源和观测者的相对运动而产生变化。 在运动的波源前面，波被压缩，波长变得较短，频率变得较高 （蓝移 blue shift）； 当运动在波源后面时，会产生相反的效应。波长变得较长，频率变得较低 （红移 red shift）。 波源的速度越高，所产生的效应越大。根据波红（蓝）移的程度，可以计算出波源循着观测方向运动的速度。 多普勒效应是指由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象，它是奥地利物理学家多普勒在1842年发现的． §18.5 弹性介质中的波速 u F dm ay S dx dy 前言：机械波的传播速度完全取决于介质的弹性性质和惯性性质。即介质的弹性模量和介质的密度, 亦即决定于这种波