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- 2016-12-27 发布于天津
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我们班共计注册101名学员,学员由来自工业园区10个小学的教师组成,学员们每天如饥似渴地吸收着课程给予的知识大餐,体会着新课程的理念、理论、方法。我与教师们密切配合,在近4个月的网络研修历程中,我们克服一切困难,跨越时空,汲取专家、教师的知识智慧,苦尽甘来,收获累累硕果。
一百多天来,利用休息时间加班加点学习已成为老师们的习惯。老师们热情的参与,积极的投入,对于急需解决的问题,有的留言,有的在线研讨,还有的干脆电话联系,在这个平台里学习、交流、研讨、实践,促进了教师的成长,促进了校本教研的开展,有效提升了教师的教育、教学能力、促进教师专业发展。
1.开阔了视野,增长了见识
通过学习,解决了学员在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的础。
2.提高了集体备课的技能
这次活动非常有意义,可以说打破了传统意义上的教研活动,具有异地、不定时的好处。我们好多教师可以通过网络支持的这个平台,随时随地利用手中的键盘进行交流、改进,丰富的了集体备课的形式,加强了集体备课的时效性。
3.提高了专业技能
从学员的优秀作品中,可以看出各
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