大渡河二幼国培简报第六期.docVIP

“国培计划（2015）”---示范性远程培训 网络研修与校本研修整合培训项目 工作小结简报 大渡河路第二幼儿园 2016年3月30日 提前完成学分，线下活动精彩 一、学员主动性高，提前完成学分： 第四阶段已接近尾声，但已经有77%的教师第五阶段的网上研修学分也已经拿到，说明老师们研修的主动性正慢慢提高。 通过数据，可以看到不少老师除了完成规定的学分外，还比较重视网上和专家、同行之间的互动，老师们已经不仅仅满足于授课视屏、参加活动、上传资源的主动性也有所增强。 二、充实学校主页面，建立工作坊： 三、大小教研同步开展： 老师们观看大高楼的教学视频，并结合表格进行重难点的分析和研究。 表格由教研组长商讨后进行设计，围绕国培网上的一个课程视频进行观摩，每位老师表格式发言，从中对集体活动特别是探索活动中重难点的分析、策略上进行归纳与梳理。既有效的利用了可贵的资源，更然每位老师在思考中成长。 孙老师利用多媒体和幼儿分组讨论进行创编儿歌，孩子们根据屏幕上提示的蔬菜，进行想象和创编，充分体现了大班幼儿的年龄特点，师生互动、生生互动精彩呈现。 ↓↓↓ 大教研组长组织教师对集体活动《菜地里的歌》中的重难点进行分析，并结合表格中老师自己对教案的分析进行解读。 3月中旬老师们自发进行绘画交流