吨的认识_237377.docVIP

吨的认识 主备人：宋宾 教学内容： 人教版小学数学三年级上册第31—32页的相关内容。 教学目标： 1、借助生活中具体的事物，使学生认识质量单位吨，初步建立吨的观念，知道1吨是1000千克。 2、通过猜一猜，算一算，估一估，提一提等方法来探索 “吨”的有关知识。 3、使学生感悟到数学与生活的密切联系，并培养学生对物体质量的估计能力。 教学重点： 建立质量“吨”的概念及吨与千克的换算。 教学难点： 建立质量单位“吨”的概念。 教学模式： 导、学、议、练 教法学法： 先学后教，当堂训练 教学过程： 一、导 1、情境导入 师：同学们，你们知道世界上体重最重的动物是什么吗？它的体重大约是多少？（课件出示蓝鲸及有关资料的介绍） 师：蓝鲸的质量要用“吨”来作单位，今天我们就来认识这个新的质量单位。（板书：吨的认识） 师：你能举例说说生活中用吨作单位的物体吗？ 课件出示一些以“吨”为单位的物体及相关质量，提问：以“吨”为单位的物体，有什么共同的特点？指出：吨是比千克大的质量单位，计量比较重的物品的重量，通常用吨作单位，吨可以用符号“t”表示，板书：吨，用符号“t”表示。 2、出示学习目标 认识质量单位“吨”，知道1吨是1000千克及会换算吨与千克。 二、学、议 1、出示自学提示（一） 请同学们自学课本第31页的内容。 （1）自学主题图，从图中你获得了哪些信息？ （2）1吨有多重？“吨”和“千克”