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- 2016-12-27 发布于海南
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* 司马光砸缸 教学目标: 1、识记8个要求会写的字,认识14个要求会认的字,掌握两个部首“足字旁”、“石字旁”。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解内容。3、感受司马光遇到紧急情况时沉着、勇敢、果断救人的品质。教学重点:识记生字。教学难点:明白砸缸救人事情的前因后果。 学习目标: 1、我会认14生字,会写2个字。 2、我能正确地朗读课文。 1、自由大声朗读课文,把句子读通顺,新认识的字多读几遍。 3、小组内扩词汇报,交流识字方法。 5分钟后检测。 1、认(自己认生字,读词语)2遍 2、考(学习伙伴互相考,不会的教一教) 砸 缸 破 掉 喊 流 候 终 跑 救 使 劲 常 于 认读词语: 终于 叫喊 使劲 救人 司机 经常 水缸 流水 出入 笑口常开 我会选 缸(guāng gāng ) 司(sī shī) 终(zōng zhōng) 破( pò pè) 反义词 出—— 大—— 近义词 终于—— 说出带有下列偏旁的字亻 —— —— 囗 —— —— 石—— —— 足—— —— 自学指导: 1、借助拼音反复读课文,读准字音,读通句子,不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工,练习朗读课文。 4分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。 1、认真看结构和关键笔画。 2、仔细描,老师说笔顺,
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