可能性《掷一掷》.pptVIP

执教：梁杰 2 5 3 4 6 2 人教版小学数学五年级上册 单位：石嘴山市第二十三小学 5 我是骰子 同时掷两个骰子，面朝上的两个数字之和有： 2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 A组：2、3、4、10、11、12 B组：5、6、7、8、9 如果掷出的两数之和在A组，算A组赢； 如果掷出的两数之和在B组，算B组赢。 4人一组，轮流掷20次，用记录单进行记录。 游戏规则： 记录单 组别 点数和 记录 赢的次数 A组 5,6,7,8,9， B组 2,3,4,10,11,12 小组内同学轮流掷，和是几，组长就在几上涂一格，涂满其中一列，游戏结束。 表格三： 将上面每种和出现的次数统计在表中。 和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 次数 1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1 小组合作，将每种和出现的次数按一定顺序一一列在下面。 完成表格二和表格三后，我发现： 1、同时掷两个骰子，所有和出现的不同情况一共（ ）次。 2、同时掷两个骰子，和出现2、3、4、10、11、12的不同情况 有( ) 次，它出现的可能性 3、同时掷两个骰子，和出现5、6、7、8、9的情况有（ ）次 , 它出现的可能性 4、完成练习，我明白了： 36 12 12 36 24 36 24 对于这样的摸奖活动你