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- 2016-12-27 发布于天津
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古诗里的故事 导入 同学们,你最崇拜的诗人是谁?请吟诵一首你最欣赏的古诗。 有崇拜李白的吗?据说李白有一首诗是因为他爱饮酒爱游玩而被人“骗”了一次才写出来的,知道是哪首吗? 介绍关于这首诗的传说。 教学目标: 1、培养对古诗的理解能力。 2、培养运用形象思维再创作的能力。 3、领略古代诗歌的意境,感受祖国文化的灿烂悠久。 教学重、难点: 正确领悟原作的思想内容、准确把握人物思想性格特征和主要故事情节。 学习目标 1.我能选择有故事情节的古诗改编成故事。 2.我能讲古诗中的故事,符合古诗的原意,并适当加上自己的想象。 3.我能把所讲的故事通顺、流畅地写下来。 自学指导一 1.选择古诗,例如《回乡偶书》、《赠汪伦》、《小儿垂钓》,诗中有故事情节,有人物,有事件。 2.组内交流自己喜欢的叙事古诗。先背诵,再查阅资料,了解写作背景,以及作者的相关资料。 (6分钟后交流) 交流 1.故事情节完整。 2.声情并茂。 自学指导二 1.选择自己喜欢的一首古诗,根据诗中所叙展开合理的想象,挖掘诗中的故事情节,再现当时的情景,将故事改写成一篇记叙文。 2.做到:内容具体、语句通顺流畅,符合古诗的原意,并适当加入自己的想象。 (20分钟后交流) 展示作品,交流评议 1.谁愿意把自己写的作文读给大家听? 2.说说你
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