八年级思想品德上册 第九课《承诺的分量》第一课时生活中的承诺同步学案 苏教版.docVIP

第9课 承诺的分量 第一课时 生活中的承诺 【训练要点】 1.通过生活中的实例，了解承诺的内涵。2.懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期。 【课堂达标】 知识点一、生活中时时处处有承诺 1.判断题 (1)生活中的口头承诺,有时做不到没关系。（） (2)生活中处处有承诺，对学生来说，按时上学，也是一种承诺。（） 2.中国有句古训：“君子一言，驷马难追。”对这句话理解正确的是（） ①做人一定要讲信用，否则会产生信用危机②一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切都要兑现③人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺④为人处事，与人交往，要讲究诚信 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.信守承诺是为人处世的基本原则,我们要想拥有诚信的智慧，做个诚信的人，就要（） ①正确理解诚信原则②与人为善③出以公心④永不自欺A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.西周时，遇到敌情要靠烽火台传递信息。西周末代君主周幽王昏庸无能，他为了取悦王妃褒姒，竟下令点燃用来传递敌情的烽火。当各地诸侯率兵赶到京城时，幽王和褒姒却在城墙上，望着受骗的疲惫将士，拍手大笑。后来，犬戎族真的来攻西周，幽王派人点燃烽火，诸侯没有再来救援，就这样西周灭亡了。这个故事说明做人要（） A.践约守信 B.宽容他人 C．服从安排 D．要摆正上下级关系 知识点二、承诺于别人是期待，于自己是义务 5. 判断正误 （1）打造诚信政府，不仅老百姓从中受益，而且政府的诚信度也会大幅提高。（） （2）承诺于别人是期待，给自己的是一份义务。（） （3）不履行承诺，会受到自己良心的拷问和道义的谴责，但不会受到法律的制裁。（） 6.初二（3）班的小华和同学们约好，星期天在校门口集合一起去观看青少年篮球赛。可是，当天同学们等了近半个小时小华也没来，致使同学们没有观看到上半场的比赛。星期一，小华轻松地解释说：“我和家人一起去郊游了。”小华这样做的后果会是（） ①小事一桩，不会有不良影响②不实现诺言，失信于人，会产生信任危机③形成习惯将来就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己④轻易许诺不兑现，会形成不良品质⑤不守信用会失去朋友 A.①②③④⑤ B.②⑤ C.②③④⑤ D.③④ 7.在“三好学生”评选活动中，学习成绩非常优秀的小勇因为平时爱说谎话、言行不一而落选。这启示我们（ ） A．只要诚实守信就能评上“三好学生” B.要树立诚信意识，懂得诚信是做人之道 C．要把主要精力放在学习上 D．在日常生活中要诚实守信 8.“每个人在受惠于社会和他人时，也必然要服务于他人和社会。”对这句话理解正确的是（） A．每个人的健康成长都得到了他人和社会的帮助 B．每个人都得到了社会和他人给予的实惠 C．得到社会和他人实惠的人，也要给予社会、给予他人实惠 D．每个人的生存发展都离不开他人和社会，同时也要为社会和他人尽责任 9.阅读材料，回答问题。 “言而有信”“重诺守信”自古就被作为君子的美德，而“言行不一”“背信弃义”则是小人所为，同“不忠不孝”一样，为人所鄙。 请回答： （1）古今中外，关于“重诺”和“背信”的事例，你了解多少？请分别举出一例。 （2）“言行不一”“背信弃义”会对一个人产生哪些影响？ 【课后强化】 一、选择题 1.（应用题）信守承诺，勇担过错。这要求我们（） ①慎重许诺，坚决履行诺言②当我们做错事时，要承认错误③承担错误造成的后果并承担相应的责任④找理由减轻自己的过错 A.②③④ B．①③④ C．①②④ D.①②③ 2.托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”这告诉我们（） ①没有热情的人很难有所成就②一个有热情的人就有责任心③责任感是获得事业成功至关重要的人格品质④一个人要想立足社会就必须有责任心 A． ①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3.下列认识错误的是（） A．在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人的一边 B.在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边 C．在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边 D.诚实与说谎是水火不相容的 4.当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是（） A．只要意外确实存在，作不作解释无关紧要 B．事后主动解释原因，以期得到对方的谅解 C．为使自己不陷于失信，许诺时应慎重 D．只有当对方问起原委时，才有必要说明 2004年，我国政府开始实行减征或征农业税的惠农政策，2005年12月29日第十届全国人大常委会第十九次会议经表决决定，废除《农业税条例》，自2006年1月1日起废止。现在我国的农民已经不再交农业税了。据此回答5—6题。 5．题