本中求实崭露头角稳里求新挑战高标.docVIP

更新培训观念 创新培训模式 “十八大报告”着力提高教育质量，培养创新型人才，呼唤高素质教师队伍。培养创新型人才，关键在于是否拥有一支高素质的教师队伍。教育部启动的“国培计划—农村中小学教师远程培训”，适逢春雨，润我心田。我校深知远程培训在学校教育发展中起着举足轻重的作用。为此在永吉县进修学校“继续教育部”领导指导下，高度重视此项工作，精心组织、健全制度、责任到人、落实到位。 如果说开展好教师培训工作是一门艺术，那么“创新“无疑是这门艺术的魅力核心。教师培训工作的“创新”不仅在更新培训观念上，更重要的是学校如何改革培训模式，在创新中求发展。 那么如何营造教师培训工作的创新呢？我们学校是从以下三方面做起的。 一：管理、制度并存，培训工作开展起来扎实有效 1、规范管理，抓好过程监控 学校成立教师培训领导小组，辛校长为第一负责人，聘请县进修学校继续教育部刁风林、孟庆元为我校顾问和助理。建构教师培训“领导小组——教研组——教师”三维管理体系。制定教师全员培训计划和管理制度，保证教师培训经费 使得教师培训工作顺利开展。 学校建立“校长室——教研室——教研组----备课组”教师培训管理机构，主管教学副校长为第一责任人，师训辅导员聘请教研组长为执行者。制订师训培训计划、管理制度。明确职责，畅通渠道，保证师培工作有效、实效、高校进行。 2、 健全制度 抓好作风建设 为加强学校“教师