人教版_平行四边形的面积_公式推导.pptVIP

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2016-12-27 发布于河南
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人教版_平行四边形的面积_公式推导.ppt

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人教版五年级数学上册平行四边形的面积你发现了哪些平面图形？我说这个长方形的花坛面积大。我说这个平行四边形的花坛面积大。 1、思考：动手操作前建议大家想一想：怎样才能得到平行四边形的面积呢？能不能把它变成以前学过的图形呢？怎么变？ 2、活动步骤第一步：动手操作。为了剪拼的规范，建议大家用铅笔和三角板先画一画，再剪拼。第二步：结合剪拼过程，思考这三个问题：大声读出来！（1）通过剪一剪，拼一拼，我们把平行四边形变成了什么图形。（2）剪拼后的图形与原来的平行四边形相比，什么不变？（3）剪拼后的图形各部分和原来平行四边形各部分之间有什么关系？第三步：把你的剪拼方法及你对这三个问题的思考和小组同学进行交流。比比看，哪个小组进行的又快又好！开始吧！演示1 演示2 演示3 高底高底