看不见的爱_1510018.pptVIP

官厅九年制学校 赵庆娟 默读文本，边读边画出孩子练习打弹弓的语句。 那孩子有时能把弹丸打偏一米。而且忽高忽低。 那孩子很认真，屏住呼吸，瞄的很久，才打出去。我站在旁边，可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。 你认为孩子打得怎么样？ 从“屏”、“瞄”、“不停地”这些词中你体会到了什么？ 过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 选择“频率”一词的含义。 （1）、物体每秒振动的次数。 （2）、在单位时间内某种事情发生的次数。 “过了很久”写出了什么？ 这是一个怎样的孩子？ 出示句子： 1、她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” 理解“顿”的含义，为什么要顿了一下？从“望着和轻轻地”这两个词中你又体会到了什么？ 2、“别的孩子都这么玩。” “别的孩子“指哪些孩子？从这句话中你又体会到了什么？ 3、“我告诉他，总会打中的。”母亲平静的说，“关键是他做了没有。” “总会打中的。”母亲在告诉孩子什么？“关键是他做了没有。”从这句话中你又读出了什么 不做，怎么知道不行啊，所以母亲这样平静地告诉孩子（总会打中的。） 不做，怎么体会其中的滋味，所以母亲这样平静地告诉孩子（总会打中的。） 出示句子： 1、 那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗（ ）递到孩子手中，安详地微笑着。 2、 他母亲并没有说什么，